中醫藥學是中國古代科學的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。《中共中央國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》明確指出：實施中醫藥文化傳播行動，把中醫藥文化貫穿國民教育始終，中小學進一步豐富中醫藥文化教育，使中醫藥成為群眾促進健康的文化自覺。《“十四五”中醫藥文化弘揚工程實施方案》提出：要豐富中小學中醫藥文化教育校園活動。

浙江小象未來公益基金會致力于中華醫藥文化的傳承和發揚，積極響應政府政策，在5A級公募基金會浙江傳愛公益基金會設立專項基金，聯合發起了“回春百草園”公益項目。

方回春堂作為中華老字號，自身擁有370余年的中醫藥文化歷史，始終以傳承正統中醫、普及中醫藥文化為己任，一直都十分重視中醫藥文化在青少年學生中的延續和發展，因而大力支持“回春百草園”項目，與小象基金會同心協力助推中醫藥文化的傳播與普及。

百草園走進多所學校中醫藥文化扎根發芽

回春百草園在今年陽春三月啟動，目前已走進杭州市錢江外國語實驗學校、杭州崇文實驗學校、杭州時代小學、杭州東城外國語實驗學校、杭州市建蘭中學，共5所中小學，已開發1000平方米百草園種植苗圃，播種102種中草藥，近5000名學生實踐參與中草藥種植和學習中醫藥文化。

除了已經落成的這5所，還有另外5個新項目正在進行——杭州市筧杭幼兒園、杭州市筧弘實驗學校、蕭山理想國星辰幼兒園、余杭區未來科技城海創小學、余杭區閑林和睦小學。

回春百草園步履不停，從杭州上城區內的學校，逐漸拓展到余杭、蕭山等地的學校；從之前的小學、中學，現在走進幼兒園。選擇的學校位置范圍更廣、涉及的學生年齡層也更多。“‘神農嘗百草，始有中醫藥’，中藥是中醫藥的基礎，要想真正振興中醫藥，必須從娃娃抓起。”項目相關負責人說。

未來，回春百草園還將與街道社區積極合作，在老年大學里拓展“版圖”，吸引更多熱衷養生的中老年人；與杭州市外的學校或社區合作，加快步伐走出杭州、走向更廣闊的世界。

我們希望能真正促進中醫藥文化貫穿國民教育始終，使中醫藥成為群眾促進健康的文化自覺，通過寓教于樂、繼教于學，切實培養民眾對中醫藥文化的興趣，讓以中藥材為代表的中醫藥文化在各個年齡層里“火起來”、從書本中“活起來”。

中醫藥文化實踐基地展現更多學習形式

去年6月，方回春堂與杭州第二中學落地建成“中醫藥文化實踐基地”，并已經為杭二中的學生們建設起中醫藥文化角、開設了不少的特色社團課，每逢端午、重陽、中秋等民俗節點還會開展特色活動等。今年新學期開展的中醫藥秋季課程，廣受新生的歡迎。

不同于回春百草園以種收中藥材為載體，杭二中的“中醫藥文化進校園”工作主要依托于特色社團課的教學。

其以精準教學深入實施為目標，在教學內容的遴選、教學方式的實施上，結合杭二中學生的條件與需求，更注重科學性、實用性和持續性，致力于讓更多學生產生源源不斷的興趣。

比如，課堂硬件方面，有古色古香的方回春堂中醫藥文化實踐教室，有中醫藥相關的戥子稱、百眼柜、膏方罐、藥臼、藥碾等器具陳設；實踐活動方面，有手作香囊等民俗活動，有識脈把脈、辨體質、穴位推拿等中醫基礎體驗。

多管齊下營造“沉浸式”中醫藥文化氛圍，不斷增進他們的認知，讓中醫藥文化在校園生活里生根、在他們心里發芽。

守正創新 薪火相傳綻放鮮活生命力

小象基金會、方回春堂、學校三方不斷挖掘中醫藥文化精髓，用身體力行的實踐、豐富多彩的課堂，推動中醫藥文化融入學生的學習生活，推動中醫藥文化走進更多校園。思接千載的當代學子借此機會徜徉于這座文化寶庫，文化自信也得以不斷鞏固和提升，中醫藥傳承也得以薪火不斷。

由此可見，中醫藥振興發展正處于天時、地利、人和的大好時機，中醫藥這種中華古老文化，正展現著鮮活強勁的生命力。