德州天衢新區:中醫藥文化融入勞動教育 孩子們“甜了童年”
近年來,德州天衢新區教體衛生事業發展部以“辦好人民滿意的教育”為目標,全面落實立德樹人根本任務,凝聚家庭、學校、社會合力,夯實學校育人主要陣地,積極創新活動載體,著力構建全環境立德樹人新格局,推動學校特色發展,為孩子們構筑美好未來。
山東師范大學天衢新區楊莊實驗小學少先隊開發了《勞動教育指導手冊》精品課程,以學生成長經歷及認知能力發展為橫軸,以家庭、學校及社會三個場所為縱軸開展勞動實踐活動。
三年級二班學生王佳涵說,她真正體會到什么是“黃了柿子,紅了山楂,甜了童年”。不僅如此,學校還開展了綠色田園種植課程,建造了“蔬菜種植園”“中草藥種植園”“葫蘆長廊”“百果園”“葡萄長廊”等勞動實踐基地,讓學生們參與種植與養護,學習相關知識和技能。
“學校通過以勞動教育為抓手,讓中醫藥文化與傳統文化相結合,借助勞動教育,多措并舉積極構建全環境育人體系,努力從課程建設到實踐場所,從社團活動到田園勞作,不斷打破傳統固有的邊界,真正讓勞動教育在學校、家庭、社會落地生根。”山東師范大學天衢新區楊莊實驗小學校長戴秀宏說。
楊莊實驗小學與生金劉小學共同作為德州市中醫藥文化進校園試點學校,結合自身實際情況對選取中醫藥教材、中醫藥課程設置、課程開展方式等問題,將“三因制宜”的理念運用到中醫藥進校園的過程中去。
“我們學校組織編寫的《中醫藥文化中小學生讀本》,與語文、歷史、生物、科學等課程相融合,以中醫藥人物故事、中藥知識、自我保健、科學實驗等多種形式,構建學生能聽懂、有特色、重體驗的中醫藥文化課程體系。今后兩所學校還將定期舉辦中醫藥小常識比賽、中醫大師講故事比賽等中醫養生操展示比賽活動,讓中醫藥文化學習真正成為學生學習生活中的一部分。”德州天衢新區生金劉小學校長尹福松說。
今后,德州天衢新區教體衛生事業發展部將持續優化多形式、全方位合作辦學模式,高效統籌基礎教育優質供給,同時積極探索全環境立德樹人有效途徑,不斷創新符合天衢新區特點的育人新模式、新舉措。